出售无形资产与出租无形中资产的区别？

一、出售无形资产与出租无形中资产的区别？

让渡是卖，出租是租

让渡即将专利权、商标权、著作权中的财产权部分转移所有权归属，也就是说，原权利人不得行使该权利。

通俗地讲，就是，你把你的专利卖给别人，你自己不能再用了。

借：银行存款（资产+）

贷：无形资产（资产-）

借或贷：营业外收入、支出（所卖价格与无形资产账面价值的差额）

出租，则是将无形资产的使用权让渡；

专利权转让分为普通许可、排他许可、独占许可。所谓许可，就是让你用的意思。

所以你自己并未丧失专利所有权，如果是普通许可、排他许可，你自己仍然可以使用专利权。

独占许可，期满后，你仍然可以继续使用专利，许可期间，你不丧失专利所有权。

借：银行存款（资产+）

贷：其他业务收入（收入+）

简单来说，就是杀鸡取卵和细水长流的区别

二、资产评估入帐的过程？

经评估后，再验资，增加企业注册资本，进实收资本。

三、总资产与资产、净资产的区别？

总资产是指某一经济实体拥有或控制的、能够带来经济利益的全部资产。

资产是指由企业过去的交易或事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。

总资产与资产的区别：总资产是全部资产，资产是资源。

总资产=负债+净资产

净资产=总资产-负债

总资产与净资产的区别：公司资产中是否含有负债。

总资产是指拥有或控制的、能够带来经济利益的全部资产（包含净资产在内）。一般认为，总资产金额等于其资产负债表的“资产总计”金额。简单来说就是净资产加上名下的公司、产业、厂矿等，包括品牌价值。

净资产是可以自由支配的资产，即所有者的资产总价值，简单来说就是个人名下的存款、股票、基金、房产、车子等。企业的净资产，是指企业的资产总额减去负债以后的净额。

四、固定资产汽车出售的账务处理？

以未来支付的现金流现值作为固定资产账面价值入账。

比如：6000元买了一个设备，分三年支付，每年支付2000元，假设折现率为5%，则固定资产入账价值=2000*（P/A,5%,3）=5446.50元，长期应付款为6000元。

原价6000与现值5446.5之间的差额553.5就是分期付款形成的未确认融资费用，每年要进行摊销。

购入时，会计分录如下：

借：固定资产 5446.5

未确认融资费用 553.5

贷：长期应付款 6000

第一年末，未确认融资费用摊销金额：5446.5*5%=272.36，计入当期财务费用

公式：未确认融资费用摊销金额=期初应付本金余额*实际利率

长期应付款摊销额，即当期应付本金：2000-272.36=1727.64

未来应付本金余额：5446.5-1727.64=3718.86（写这一步是为了计算下一期未确认融资费用摊销额做准备）（这里的“应付本金余额”由于还有两年偿还期限，故在资产负债表上记在“长期应付款”科目）

借：财务费用 272.36

贷：未确认融资费用 272.36

借：长期应付款 2000

贷：银行存款 2000

第二年，未确认融资费用摊销金额：3718.86*5%=185.94

第二年应付本金：2000-185.94=1814.06

未来应付本金余额：5446.5-1727.64-1814.06=1904.8（这里的“应付本金余额”由于还有一年偿还期限，故在资产负债表上记在“一年内到期的非流动负债”科目）

借：借：财务费用 185.94

贷：未确认融资费用 185.94

借：长期应付款 2000

贷：银行存款 2000

第三年，未确认融资费用摊销金额：1904.8*5%=95.24

最后一年应付本金：2000-95.24= 1904.76

三年到期后，应付本金余额（理论上为0）：5446.5-1727.64-1814.06-1904.76=0（实际计算后正好为0）

借：财务费用 95.24

贷：未确认融资费用 95.24

借：长期应付款 2000

贷：银行存款 2000

五、禅修的方法与过程？

步骤/方式1

一旦开始禅修，最重要在于坚持。也许你不能马上体会到禅修的好处

步骤/方式2

练习就越容易让心平静并迅速达到放松的状态，从而身心清明。甚至一天只要5分钟，就能确保你步入正轨。

步骤/方式3

从深呼吸开始每一天的练习，缓慢地吸气、缓慢地呼气，并专注于你的呼吸上。

步骤/方式4

最开始禅修时感到困难完全正常。试着不要被这些困扰所束缚，也不要试图去阻止它们，任由它们浮现，你只要专注在呼吸上就行。

六、人的生殖过程与方法？

人类生殖过程包括精子和卵子的结合，即受精，受精卵在子宫上着床便开始了妊娠。胚胎成长并被包围在提供支撑和养分的结构中。随着胚胎发育成胎儿，出现了眼睛、四肢和器官等。

男性的生殖过程包括睾丸产生精子，精子经过输精管进入射精道，然后从尿道口排出体外。女性的生殖过程包括卵巢产生卵子，卵子通过输卵管进入子宫腔，与精子结合形成受精卵。

七、细节描写的过程与方法？

把握动作描写的方法——具体写出动作的过程

A、那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。

B、他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，捧上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

A、《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道。

B、《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

2、摄取细小传神的动词生活中，一个人不自觉地表现出的细小动作，最能反映其内心活动、性格特点和精神面貌

比如有些同学在不自然的时候会反复地搓手，或者搔头皮，写文章时如能将这些运用进去，就是很好的细节描写。鲁迅先生在《孔乙己》中写孔乙己买酒时“排出九文大钱”，只一个“排”字就表现出了孔乙己底层文人讲面子、好显摆、穷酸迂腐的个性。

朱自清在《背影》中对父亲吃力地爬月台时的动作描写，让每个读者都感动不已。例如《药》中：“华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，交给老栓，老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下；便点上灯笼，吹熄灯盏，走向里屋子去了。”这一连串动作的细节描写非常传神。华老栓开的是小茶馆，积攒一包洋钱不容易，因此收藏也就特别小心，以至于华大妈要“掏”上半天！老栓“接”、“抖抖”地“装”、不放心地“按”，生动表现了在社会最地层的市民生活的艰辛。

3、把握外貌描写的方法描写外貌

不一定要像工笔画一样，面面俱到，对人物的神态描写也要着眼于某一细小的特点，这样才能鲜明地展现人物形象。

魏巍在《我的老师》中描写外貌时，只一句“右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣”，就写出了蔡芸芝先生的美丽。鲁迅在《祝福》中表现沦为乞丐后精神麻木的祥林嫂的神态时这样写道：“脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。实在是“画龙点睛”的绝妙之笔。

描摹神态时应注意：要仔细观察人物外貌神态的细微变化；人物的外貌神态描写应为刻画人物、表现主题服务；外貌神态描写应结合在人物行为或语言叙述中，以增强其表现力。

1.步步追问法

如：“有个小银元落在地上。”我们就可以问“是怎样的银元？”“谁的银元？”“银元是谁弄掉的？”“银元怎样掉到地上？”“掉下地以后发生什么事情？”

“我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。”

范句：我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。

2.想象延伸法

上面追问的实际情况如何？可以通过演示实验了解到，但在制作时，你不可能凡事都能亲自演示一番，实际状态只能联想和想像，使其合情合理，这个过程我们又给它取名为想像延伸法。

3.局部细写法

写人时，要使文章具体形象，仅有上面两种方法，还是不够全面的，比如，描写人物肖像时，还得对人的某一部位、某个方面进行精细描绘，我们又把这种方法叫做局部细写法。

我们将以上三点归纳为：具体形象=步步追问+想像延伸+局部细写。

4、把握心理描写的方法心理描写常犯的毛病就是用抽象概述代替具体描写

例：语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。

用以下几种方式修改：

（1）内心独白

我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听单放机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家跑出去打。老师啊，发发慈悲，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！老爸呀，手下留情吧，我以后学习一定用心呀！”

（2）梦境幻觉

我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。

（3）利用环境景物衬托人物心理

天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”一个同学不小心把书碰到了地下，我的心随之猛跳了一下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。

（4）神情肖像、动作语言行动式

试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──48，“唉”，可怜的“48”，我瘫在了桌上。

5、环境的细节描写习作

《在阅览室里》：“刚走到阅览室的门口,一股热气就迎面扑来。踏进阅览室一瞧,嗬,人真多啊！坐的坐,站的站,还有挤来挤去找位子的、觅书报的……然而却静得出奇,只有日光灯发出‘吱——’的声响。我不禁屏息静气,插身进去。”评：如果没有这一段场面描写，不仅后文显得干瘪、突然,也使后文详写的典型事例显得孤立，失去了一定的代表性，淡化了主题。

八、垃圾分类的过程与方法？

垃圾分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。

可回收垃圾包括：纸类、塑料、玻璃、衣物、金属。

厨余垃圾包括：剩饭剩菜、瓜皮果核、动物内脏、过期食品等易腐烂，易粉碎食品垃圾。

有害垃圾包括：电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品、废油漆及容器、杀虫剂等。

其他垃圾包括：渣土、卫生纸、烟头等。

九、数学实验的方法与过程？

借助实验工具，培养操作能力，加深学生对数学结果理解

十、过程管理的工具与方法？

一、管理工具

1.规划管理工具：企业战略工具、领导力工具、人力资源工具。

2.实践管理工具：销售与营销工具、运作管理工具、金融财务工具、IT科技工具、事业规划工具。

二、管理方法：二八原则、SWOT分析法、鱼骨图分析法、5M因素分析法、头脑风暴法、名义群体法、德尔菲法、电子会议分析法、PDCA循环、5W1H分析法、5W2H分析法、5W2H1E法、SMART原则、任务分解法、OGSM计划法。

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